7月24日，《安庆职业教育集团实体化运作工作方案》正式出台，将从改革办学模式、建设实训基地、深化校企合作、调整院系专业设置等七个方面全面提质提速安庆职业教育发展。(《安庆晚报》7月26日)

长期以来，高职教育的发展恰似沼泽地里的艰难跋涉。没有出息不光鲜、毕业生就业的窘境及劳动强度大等现实曾一度阻止人们对高职的接纳与亲睐。令人欣慰的是，国家已把高职教育提至可以造就“大国工匠”的战略高度，在扩招百万的同时还加大扶持资金的投入。随着就业市场的无限拓展和工匠精神的大力营造等一系列红利的释放，坚信千千万万的高职人一定会从中尝到甜头，看到希望，拥抱未来。

应该看到，当下的我市，由于工业基础薄弱、新型产业孵化周期长、用工环境固化低端，从而导致高职人才的密度、额度及可容度都存有极大的局限。因此，在高职人才的培养上除了要立足本土自给自足外，更要放眼世界走出本土走出国门。为了能够适应国际高职人才需求，破解高职生存困境，振兴“大国工匠”工程，实现逆境弯道超越，必须从以下三个方面整体发力。

一要凸显特色发展，打造职教本土化品牌。要加速校企之间的深度融合，不断引进国内、国外的前沿先进的办学模式，并进行本土化的创新实践消化，依托外校企的先进经验共建跨地跨企培训中心和考试认证基地，开发基于典型工作过程的课程体系，逐渐形成“政府引导、行业指导、校企主体、合同执行、成本分担”的“双元制”教育经验，以期打造职教独特不可复制的本土化品牌。

二要紧抓关键问题，促成企业成参与主体。纵观全国，职业教育面临的难题大致相同，其中一个最为迫切的问题就是产教怎样深度融合?实际上，企业的参与程度决定了产教融合的深度，必须紧抓这一关键问题，开展校企与产教的合作。比如，教育主管部门及人社局等联合授予企业人才培养及证书颁发资质。可以以企业为主导，将实训基地设在企业车间内，设置磨具、工业机械等冷热门专业。并尝试颁发权威且全国通用的三张文凭证书——专业技术人才等级证书、文凭证书和中级技术工等级证书。

三要强化政府统筹，加大政策扶持力度。安庆职教从起步的弱小，经过抢抓机遇谋发展，如今正向上规模上档次逼近，向品牌企业靠拢，实现了职业院校的规模化和品牌化发展。要借这次的职教集团化实体化运作的契机，强化政府统筹，加大政策扶持力度，完善安庆职业教育发展的顶层设计，明确发展目标和实现途径，构建高技能人才激励机制，要为“大国工匠”的锻造再添火候，要大力实施品牌化、市场化、国际化和终身化发展战略，不断为经济社会发展培养一支面向未来的高素质技术技能人才。