宜秀区罗岭镇林春小学是一所村小，全校6个年级6个班，仅有学生64余人，其中绝大多数孩子是留守儿童。4月28日，本报记者走进了宜秀区罗岭镇林春小学，通过与孩子们近距离接触，感受了教师这一职业背后的冷暖。

林春小学距市中心近40公里。每天上午7时，英语教师程禾得早早开车出发。采访当天，记者坐上程老师的车，一同前往学校。

这天清晨，安庆下起了罕见的大雾。一路上，程老师只能减慢车速，从家到学校，整整开了50分钟。

程老师2019年考取教师编制，被分配到林春小学。“我家住在东部新城，刚上班那会儿觉得上班太远，开车往返太累，现在已经习惯了。”

村小的老师共9人，这9位老师承担起6个年级所有学生的学业。每位老师平均每天要上3至4节课。

教师的主要任务是给学生传授知识。要上好课，首先得要备好课。记者给孩子们准备了一节多媒体“小记者”培训课，课虽然定在下午第二节，但是备课一早就开始了，此次安排了接受能力较强的六年级学生上课。

“你这个课件不行，文字太多了，孩子注意力容易分散，上课会想睡觉的。”备课中，程老师无意瞅见了记者的课件，“多配些图片，语言要通俗易懂，简洁明了。”

随后记者开始修改课件，删减文字、配图配视频，课件完成时，已经过去了2个小时。

“现在教书早已不是单纯灌输，而是要让学生爱上学习，发掘学习的乐趣，这就得老师多下功夫了。要想把一节课上得生活有趣，备课并不是那么容易。”程老师说道。

担心上课不顺利，程老师提议陪记者走一遍课，结束时已经下午1时10分了，学生已陆续来到学校。整个六年级有学生17人，是所有年级中人数最多的。下午2时35分，上课铃准时响起。孩子们双手平放在桌上，坐得笔直。

记者首先播放了一段最近备受关注的“野生东北虎”进村的视频，抛出了今天课上的第一个问题“什么是新闻?”学生们踊跃发言，勇敢地说出了自己的观点。

虽然课堂气氛活跃，学生们的积极性非常高，但由于记者缺乏教师经验，导致课堂纪律比较混乱。为了控制课堂纪律，记者不得不时时提高嗓音，一节课下来，口干舌燥，嗓子特别不舒服。由于对时间掌握没有一定概念，记者的课件内容只上了一小半，最后匆匆结束。

令记者欣慰的是，下课铃响后，学生们却意犹未尽，大家不停追问，“老师，你下次什么时候再来上课?”还有几个可爱的学生偷偷给记者塞了“小零食”。学生严依说，“上完这件课，我的梦想又换了，想做记者，我的作文也有了新题材……”

程老师说：“老师是太阳底下最光辉的职业，虽然辛苦，但看着这些天真烂漫的孩子，什么烦恼都烟消云散了。”