记者9月1日从市教体局获悉，我市于8月底出台《加强义务教育保障确保太湖县望江县高质量脱贫摘帽攻坚方案》，计划于今年11月底之前通过实施多项举措，确保太湖望江两县贫困人口义务教育有保障，除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学，保障有学上、上得起学。

按照方案，在学校建设方面，将进一步优化太湖县、望江县义务教育学校布局，建好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校。对照省定标准，按照“缺什么、补什么”的原则，确定建设项目和内容(太湖县望天学校、天桥学校浴室建设，消除4个“一师一生”教学点;望江县13所寄宿制学校学生淋浴房改建及杨林初中、赛口初中学生宿舍改造)，制定具体实施方案，落实建设资金。力争乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件全部达省定标准。

同时加强智慧学校建设，以农村义务教育小规模学校(教学点)为重点，确保按时按质完成2019年贫困地区教学点智慧课堂建设任务：其中，太湖县主讲课堂8个，覆盖教学点17个;望江县主讲课堂4个，覆盖教学点10个。

在控辍保学方面，将学习困难或厌学学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，进一步压实责任，落实劝返制度建立，健全学习帮扶制度，改进教育教学方法。实施残疾孩子“一人一策”，采取随班就读、上特教学校、送教上门等措施保障具备学习条件的残疾、适龄儿童接受义务教育。并运用控辍保学数据加强对失学辍学、劝返复学动态管理。

在乡村教师队伍建设方面，继续实施“特岗计划”和定向培养乡村教师工作，太湖县完成“特岗计划”10人、“定向培养乡村教师”30人;望江县完成“特岗计划”132人、“定向培养乡村教师”35人，为基层补充合格教师。继续实施“三区”人才支持计划，太湖县完成40人的任务，望江县完成25人的任务。完善乡村教师培训机制，太湖县完成“国培计划”1760人、“省培计划”11人的培训任务;望江县完成“国培计划”2203人、“省培计划”200人的培训任务。

在家庭经济困难学生资助方面，加强与扶贫办、民政局、残联等部门信息的沟通对接，定期共享各项基础数据，做好家庭经济困难学生认定和生活补助发放工作。建立健全困难学生帮扶制度，进一步完善学生资助体系。9月25日以前完成“建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、残疾学生”等4类家庭经济困难学生补助资金打卡发放，保障上得起学，避免因贫失学辍学。