8月26日，安徽“盲人考生”昂子喻接到了中央民族大学老师为他送来的录取通知书，在与老师进行了充分的沟通后，他对于未来的大学生涯充满了信心。

今年是昂子喻第二次参加普通高考，去年他的高考成绩是551分，高出一本线55分，但他觉得与平时的模拟考试相差不少，属于非正常发挥，于是选择复读一年。

昂子喻承认，复读的这一年压力一直特别大，高考分数公布的时候，他第一时间去查分，得知是635分，比预估的要高了20多分，终于如释重负。

昂子喻出生于2001年，患有先天性视网膜色素变性，到13岁时几乎完全失明。他从小跟普通孩子一起上学，学习基本靠听，每天的作业都是父母帮忙代笔完成，他们给昂子喻读题，昂子喻把答案说出来，然后父母再写上去。

考试也是一样，昂子喻要把试卷拿回家，在父母的帮助下完成。如果是期末考试，学校会安排一个单独考场，让昂子喻的父母来帮忙读卷子。后来上了中学，为了保证公平，就由学校的老师来完成读卷子的工作。

高一时，昂子喻去青岛盲校读了一年，主要是学习盲文。这一年对他的帮助很大，他能够熟练掌握盲文的阅读，在生活自理方面也有了显著提高。不过考虑到盲校的教学进度和整体环境，他还是回到了父母身边，继续在普通学校学习。

昂子喻说他最感谢的是自己的父母，没有父母这么多年的陪伴，他很难坚持下来。

对话

“我从小喜欢数学 所以报了计算机专业”

北青报：马上就要开学了，你有做什么准备吗？

昂子喻：我的专业涉及到计算机，所以得学习一些基本的读屏操作。我是高一才进入盲校的，而且只有一年，很少碰电子设备，手机的日常使用没问题，但电脑读屏软件还是不熟悉，还要加强一下，这样才能应对未来的学习。

北青报：学习计算机专业会有困难吗？

昂子喻：我将要读的专业是信息技术与计算机科学，这个专业是我自己选的，我从小就喜欢数学，所以填报的专业大多跟数学有关。我看了这个专业的课程，大部分是数学，有一部分跟计算机有关，主要是程序方面的。程序本身对视力没什么要求。但有一些基础学科，比如高等代数，可能会有一些困难。教材如果是电子版，我就会用盲文电子显示器，把电子版文档转化成盲文显示出来，但数学科目会有很多符号和图形，仪器在识别时可能会出错或者显示不出来。我上初中时，还有一些视力，爸爸就用记号笔把图形画出来让我认识，后来我全盲了，但对图形还有一些印象，因此比先天失明的学生在这方面还是会好很多。

北青报：大学都是寄宿制，生活上是否有困扰？

昂子喻：我了解学校这边此前没有招收过全盲学生，仅收过弱视学生。但学校这边对我的情况很重视，填报志愿时，就跟学校老师沟通，老师就在电话里跟我爸妈说，学校会做好准备。我的录取通知书是民大的五位老师送来的，这让我很吃惊。我们三口跟老师们沟通了很多细节，主要是关于之后学习中教材的使用问题，民大老师表示会全力配合，一起想办法解决。老师很主动，态度也特别好。

在住宿方面我有些经验，因为我从盲校回来就在普通学校就读，也是寄宿制的。上了大学以后，可能还需要适应一下环境，比如打饭、洗澡、找座位之类的，但这些困难我已经想到了，并做好了心理准备，应该没什么大问题。

北青报：你的学姐黄莺几年前被武汉理工大学录取，她认为视障学生读普通高校最大的困难是与社会融合，你怎么看？

昂子喻：我可能比黄莺学姐他们有一些优势，就是我在盲校的时间很短，我此前的学习生活基本都是在普通学校完成的，所以对于融合教育来说，我的心理接受程度会更好些。在这个过程中，我发现一个规律，作为一名视障学生一定会有普通学生来帮助你，我认为这种帮助一定是平等的，别人帮助你的同时，你也应该给别人适当的帮助，这是一种优势互补。